实践项目
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核心素养引领下的课程体系如何重构？
2019-03-07
《中国学生发展核心素养》研究成果在2016年9月13日发布，“核心素养”成为了教育热点话题。学生发展核心素养总体框架确定后，新课程改革的方向和目标需重新定位和聚焦，课程体系需重构。那么在过去的课程改革过程中，课程体系的构建遇到了什么样的问题？在核心素养引领下…
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教育部解读！《中国教育现代化2035》描绘了怎样的宏伟蓝图？与每个人有关！
2019-02-25
新华社北京2月23日电 近日，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》（以下简称《实施方案》）。教育部负责人就两个文件有关情况回答了记者提问。《中国教育现代化2035》内容介…
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“中国十大人物”郝景芳：我们的教育究竟弱在哪里
2019-02-18
精彩导读解决世界的问题，是在我看来教育唯一真正的目标。我们为什么要学习？不是因为学习才能获得进大公司的能力，而是因为学习才能让我们理解这个世界，解决这个世界的问题，成为更好的人类。 本文授权转自公众号：童行学院（ID:tongxingplan）；童行学院是为3-12岁…
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刘希娅：孩子的生活状态，才是学校最真实的教育质量体现
2019-01-29
“偷税漏税以罚代刑，利大还是弊大？”在重庆谢家湾小学，一场精彩的孩子们的辩论赛进行中！“如果我们总是以罚代刑是制止不了偷税漏税现象的，我作为税务工作人员感到很绝望，应该让偷税漏税的人坐牢。”“阿姨，请问如果你的爱人藏私房钱，被你发现了，你是让他把私房钱…
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李希贵：教育者和警察，两者不可兼得
2019-01-22
编者按在日前举办的第十三届上海民进教育论坛上，北京十一学校校长李希贵发表了以“在学科教室里落实核心素养”为主题的演讲。在北京十一学校校长的改革探索中，教育资源分布在离学生成长最近的地方，发现真实学生，找到教育起点，让教室成为孩子最喜欢的地方，让教室影响…
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京师励耘联合上海电信、阿里数梦、华师大举办“互联网+教育大平台”高端研讨会
2019-01-19
2019年1月17日 京师励耘联合上海电信、阿里数梦、华师大举办“互联网+教育大平台”高端研讨会，随着互联网、云计算、物联网、大数据分析、人工智能等新技术的蓬勃发展，一个新时代已经到来，“互联网+”让教育从封闭走向开放，传统的教育形态和教育理论都发生了变化，这多…
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智慧教育背景下未来学校形态构建体系研究研究报告
2019-01-12
摘要：1.对未来学校的基本认识1.1如何理解未来学校？如何构建未来学校的前提是如何认识未来教育，换句话说，只有充分认识了未来教育的内涵，才能在逻辑起点上理解即什么样的学校教育才是真正的未来学校教育。关于这一... 1.对未来学校的基本认识 1.1如何理解未来学校？…
